CANAL ALESSANDRO LOIOLA

2021-09-13 15:35:33 Aberto / Como

2021-09-13 14:19:23 Bom dia! Aberto / Como

2021-09-12 18:29:54 Quer entender mais?
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2021-09-12 16:12:38 Uma pergunta para refletir: por que tantas associações médicas no mundo inteiro se posicionaram AO MESMO TEMPO contra o TRATAMENTO PRECOCE quando inúmeros médicos independentes relataram sucessos incríveis com esta abordagem? Aberto / Como

2021-09-12 15:33:52 Aberto / Como

2021-09-11 22:35:41 *ESCOLAS APENAS PARA MENINOS*

Caso esteja ao seu alcance, coloque seu filho em uma escola apenas para meninos!

Várias culturas tribais no mundo todo e várias civilizações ao longo de nossa história separaram meninos de meninas (especialmente entre os 10 e 15 anos de idade) como uma maneira de fornecer conhecimentos e desenvolver melhor suas habilidades, tornando a separação de sexos durante a escolarização algo não exatamente novo.

Atualmente, existem centenas de evidências mostrando que este tipo de educação produz resultados melhores para os meninos que escolas mistas.

A ideia de uma sociedade “mais justa” deve necessariamente envolver meninos e meninas compartilhando seu ambiente de estudo é outra manifestação da agenda “equitativa” que acompanhou a “filosofia econômica de classes” do Marxismo e as diversas ondas do Feminismo.

Como sempre, este tipo de teoria que tenta vencer o peso da realidade jamais levou em conta que *meninos e meninas aprendem de maneira diferente*.

A crise na educação que vivemos é uma prova do quanto esta abordagem mista deu “certo”: as pressões e os atritos psicossexuais que surgem nas escolas mistas – e subvertem o processo aprendizado – raramente podem ser equilibradas pelos recursos que as escolas oferecem. Ademais, lidar com essas pressões nunca foi nem será dever das escolas.

Escolas não “educam”. Escolas escolarizam. Ponto. Nem mais, nem menos. A *educação* cabe aos pais e familiares.

Em escolas apenas para meninos, o conteúdo pode ser oferecido sem distrações. A linguagem pode ser mais direta e as soluções, mais adaptadas ao modo de aprendizado dos garotos. Lições sobre disciplina, honra, liberdade, respeito e responsabilidade tendem a ser melhor absorvidas. Curiosamente, homens que frequentaram escolas exclusivas para meninos tendem a se relacionar melhor com o universo feminino que homens que frequentaram escolas mistas.

É evidente que uma escola apenas para meninos não é uma bala de prata para garantir uma boa educação, mas é algo que vale muito pensar a respeito.

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Fontes:

https://www.fulhamboysschool.org/school/alevel-results-2021/

https://www.maryleboneschool.org/exams--exam-results/317.html

https://newcastleschool.co.uk/about/exam-results/

https://twbs.co.uk/exam-results/

https://www.hbs.herts.sch.uk/about_us/exam_results

Army and Navy Academy. All-boys vs. Co-ed schools: which is better? Acessado em https://armyandnavyacademy.org/blog/all-boys-vs-co-ed-schools-which-is-better/

Park H et al. Do Single-Sex Schools Enhance Students’ STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Outcomes? Econ Educ Rev. 2018 Feb; 62: 35–47. doi: 10.1016/j.econedurev.2017.10.007

Lee VE, Bryk AS. Effects of single-sex secondary schools on student achievement and attitudes. Journal of Educational Psychology, 1996; 78(5), 381–395.

LePore PC, Warren JR. A Comparison of Single-Sex and Coeducational Catholic Secondary Schooling: Evidence from the National Educational Longitudinal Study of 1988. American Educational Research Journal, 1997; 34(3), 485–511.

Michael Gurian. A Fine Young Man. Tarcher Putnam (1998) Aberto / Como

2021-09-11 21:03:49 Estágio 3 – 17 a 21 anos de idade
É a idade da Consolidação, quando a maturação da identidade se completa: o desenvolvimento físico, hormonal e intelectual se alinha. A moralidade se desenvolve ainda mais. O grupo de amigos segue sendo importante, mas não tão importante quanto no Estágio 1 e 2. Ele sente uma urgência em sentir-se Homem e demonstra grande fascinação por suas habilidades. Nesta fase, conversas sobre amor, disciplina, liberdade, amor, gentileza, reciprocidade e temperança são extremamente valiosas. Lamentavelmente, devido à nossa cultura infantilizante, não é raro ver homens de 40-50 anos de idade que ainda não conseguiram completar o Estágio 3 do processo de maturação masculina. Aberto / Como

2021-09-11 21:03:49 OS PRIMEIROS ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO MASCULINO

Considerando do nascimento até a idade adulta (21 anos de idade), o desenvolvimento do homem pode ser dividido em 3 estágios. E evidente que estes estágios não são 100% fixos, mas servem para dar uma boa ideia dos rumos, obstáculos e conquistas típicos de cada fase:

Estágio 1 – 9 a 13 anos de idade
Estágio 2 – 14 a 17 anos de idade
Estágio 3 – 17 a 21 anos de idade


Estágio 1 – 9 a 13 anos de idade

É a idade da transformação. Os 9 anos marcam o início da pré-puberdade O corpo começa a mudar: por volta do final deste estágio, o menino terá uma constituição corporal composta por 40% de proteína e 15% de gordura (as meninas apresentarão 23% de proteína e 25% de gordura corporal). A mente começa a voltar-se mais para si mesma e o menino toma consciência do quanto a masculinidade é diferente da feminilidade. Ele começará a buscar mais independência e mais oportunidades onde se sentir “senhor de suas decisões”; questionará a autoridade (principalmente a autoridade de ideias) e flexibilizará sua moralidade; se tornará mais introspectivo e crítico e, ao mesmo tempo, mais desafiador, mais competitivo e mais apegado aos seus amigos. O jeitão de quem não precisa mais dos pais é puro teatro: mais que nunca, ele anseia por adultos que tenham respeito e demonstrem entendimento pelo que ele está passando. A preocupação com a própria aparência pode causar grande ansiedade. Apesar desta fase ser uma fase de longos silêncios, o vocabulário se torna riquíssimo em palavrões – uma maneira de o menino reafirmar para si mesmo que ele agora está a caminho de se tornar um Homem. Outras ferramentas consistem em fumar, beber, vandalizar alguma coisa ou manter contatos de cunho sexual como beijos, amassos mais quentes e até trepadas a esmo: ao completar 14 anos de idade, 18% dos meninos já terão dado uma metida. Em muitas culturas, é por volta deste estágio que o menino era afastado da mãe e começava a passar mais tempo com outros meninos e homens adultos, preparando-se para os rituais de iniciação da Masculinidade. Alguns meninos podem só entrar nesta fase por volta dos 13 anos. Caso não tenha entrado nela até os 15 anos de idade, o recomendável é procurar aconselhamento médico.

Estágio 2 – 14 a 17 anos de idade
É a idade da determinação. O corpo começa a alcançar onde o intelecto abstrato chegou. Ele poderá parecer rebelde, insolente ou distante, mas – por incrível que possa parecer – apresenta valores morais básicos muito parecidos com aqueles dos adultos e necessita desesperadamente de um guia. Ele despreza a estrutura social ao mesmo tempo em que sente fome por alguma ordem. A agressividade aumentará (lembre-se: ser agressivo faz parte da natureza masculina e da maneira como os homens medem forças, comando, confiança e capacidade de determinação) e não raramente ele parecerá estar “na beira de um precipício”, cheio de confusões em sua mente sobre o passado, o presente, o futuro, o tempo, o amor, o sexo, a esperança, a morte, a verdade, a guerra, a paz, a justiça, a doença, a indecisão, a vergonha e sua inadequação ante o mundo. O contato visual torna-se mais difícil durante os bate-papos com seus pais. Na maioria das vezes, nada disso é motivo para alarme: o menino está lutando em busca de identidade, intimidade e autonomia, e fará isto mais ou menos como alguém aprendendo a dirigir um carro: tentando, errando e acertando às vezes até adquirir destreza. O medo do universo feminino se tornará mais acentuado (e tome agressividade, exibições de domínio e palavrões para referir-se a ele!).
Além de demonstrar respeito e afeto, lembre-se de ensinar ao projeto de Homem o que significa Liberdade e Responsabilidade e como ambas são indissociáveis. Aberto / Como

2021-09-11 18:39:54 Aberto / Como

2021-09-11 18:11:51 Aberto / Como