“A verdade é que o objetivo fundamental do meu trabalho foi e | Rondó da Liberdade

“A verdade é que o objetivo fundamental do meu trabalho foi e é pedagógico. Primeiramente, tentei fazer com que essa redescoberta do marxismo feita por Althusser e pelo grupo de companheiros que trabalhavam com ele alcançasse muitas pessoas. Como você sabe, a linguagem dele era muito hermética até mesmo para os próprios intelectuais; fiz um esforço para levar tudo isso aos trabalhadores. E então, à medida que me aprofundava no marxismo, como tornar todas as coisas que estava descobrindo acessíveis ao maior número possível de pessoas.

É estranho, mas acho que é correto dizer que há muito mais pesquisadores e estudiosos do marxismo do que pedagogos, mas acontece que não são os pesquisadores ou os estudiosos que fazem a história, são os nossos povos. Como ajudar as pessoas simples a se livrarem da ideologia burguesa dominante, como ajudá-las a ter uma posição crítica, como colaborar dando-lhes instrumentos que lhes permitam enfrentar realidades novas e em mudança. Os manuais clássicos do marxismo não me convenciam, parecia-me que as pessoas aprendiam a recitar e não a analisar, eles davam a impressão de que há respostas prontas para tudo, quando o que você precisa fazer é construir essas respostas a todo momento.

Meu esforço foi direcionado então para dar instrumentos de trabalho intelectual, não respostas prontas, e tentar explicar como esses instrumentos são alcançados. Se você ler com atenção meu livro: "Os conceitos elementares do materialismo histórico", as grandes definições estão sempre no final de um longo caminho explicativo. E isso fica ainda mais claro nos “Cadernos de Educação Popular", onde, por exemplo, o conceito de forças produtivas que se prestou a tantas simplificações e interpretações evolucionistas que nada têm a ver com o marxismo, não aparece no primeiro caderno, "Explorados e exploradores”, mas na terceira da edição atualizada e generalizada, da editora espanhola Akal.

A verdade é que fui a primeira a ficar surpresa com a grande difusão que os meus livros tiveram. Nunca pensei que um texto, inicialmente destinado a um pequeno grupo de camaradas revolucionários, tivesse tal recepção, tornando-se de fato um texto de estudo nas universidades latino-americanas. Também não imaginava que os "Cadernos de Educação Popular", preparados para responder aos anseios de educação política de crescentes setores do proletariado e dos estudantes chilenos durante o governo Allende, fossem reproduzidos e adaptados em inúmeros países da América, Europa e até da África. Acho que isso se deve ao que eu disse antes, à grande lacuna pedagógica que existe no campo do marxismo." Martha Harnecker, em “La marca de Althusser en mi formación marxista” - entrevista publicada no livro Ler Althusser, organizado por Jair Pinheiro.