Ontem, na nossa primeira aula na salinha, fizemos um rápido pa | matematicalvino

Ontem, na nossa primeira aula na salinha, fizemos um rápido passeio panorâmico sobre a Matemática no ENEM. Em seguida, discutimos sobre a resolução de problemas matemáticos e o quanto a maioria dos estudantes abrem mão de raciocinar por conta própria, delegando essa bela tarefa para outrem, em geral um professor.

No passo seguinte, iniciamos a resolução de probleminhas aritméticos (que requerem “apenas” as operações usuais com números), e nesse momento já aproveitamos para iniciar uma conversa sobre os conjuntos numéricos. Também resolvemos outros problemas que podem ser resolvidos por meio da Álgebra (com resoluções de equações ou sistemas de equações), mas que também podem ser resolvidos sem Álgebra, desde que com um pouco de criatividade.

Isso foi um breve resumo da aula, mas quer saber qual foi a parte mais marcante e impactante para os estudantes que estavam lá! Foram várias partes! Vou te contar:

1) cada estudante tentava abordar os problemas ao seu modo e, rapidamente, eu consegui fazer intervenções e ajustes no caminho de cada um.

2) só nessa primeira aula eu já pude conhecer alguns pontos fortes e outros pontos fracos de cada um e, após a aula, pude dar orientações específicas para todos, um por um.

3) eles entenderam que é motivo de alegria sair de uma aula com novas ideias. Se você jamais conseguiria pensar sozinho sobre aquelas estratégias e naquela aula você conseguiu virar a chave, que massa que você estava lá na hora certa com a mente aberta.

4) uma estudante que no ano passado cursou o terceiro ano conversou comigo sobre suas dificuldades. Análise Combinatória é uma delas. Ela não vai precisar aguardar que a turma regular chegue neste tópico para começar a estudar. Já passei pra ela algumas videoaulas minhas e a partir da semana que vem já começarei a tirar suas dúvidas e passar exercícios especificamente para ela. Além de tirar dúvidas de provas passadas do ENEM, que ela já está resolvendo.

5) outro estudante que já é formado mas decidiu retomar um sonho antigo (vários estudantes com esse perfil já foram orientado por mim) precisou de orientações sobre estudos, rotina, compromisso, e sobre como acelerar seu crescimento, mesmo sem ter pressa (afinal a pressa em si só atrasa).

Cansou? Pois eu não cansei não! A aula era das 16h30 às 18h30 e eu só saí de lá às 21h. Essa é a rotina! Essa é a ideia.

Obrigado a todos vocês que depositam ou já depositaram confiança no nosso trabalho conjunto. Sigamos unidos em prol da realização de um sonho, mas que a nossa alegria cotidiana durante essa busca já seja a primeira conquista nossa juntos!