2021-10-13 00:33:17
+ Bônus de primeiras horas - por 48 horas
+ Bônus Exclusivos (veja no Link abaixo quais são):
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O conteúdo é dividido em 3 Fases:
Fase 1: Aprendizagem sobre os Transtornos do Espectro do Autismo (TEA)
Fase 2: Capacitação para Avaliação nos Transtornos do Espectro do Autismo
Fase 3: Capacitação para Práticas em Terapias, Sala de Aula e Ambiente Domiciliar
Conteúdo mais detalhado do que você vai aprender durante as 3 Fases do seu Aperfeiçoamento:
Atualização nos Transtornos do Espectro do Autismo e Intervenções
• Transtornos do Espectro do Autismo: histórico e atuais critérios internacionais
• Os Diferentes Níveis de TEA ("Graus de autismo"): Nível 1, Nível 2 e Nível 3.
• Atuais critérios Diagnósticos e principais características: Interação e Comunicação Social
Atuais critérios Diagnósticos e principais características: Padrão de comportamento restrito e repetitivo
• Características/manifestações clínicas em crianças de 0 a 11 anos
• Características/manifestações clínicas dos TEA na adolescência
• Características/manifestações clínicas dos TEA na Vida Adulta - Parte
• Epidemiologia nos TEA no Brasil e no mundo
• Fatores etiológicos/As Causas dos TEA
Identificação e Intervenção Precoce nos Transtornos do Espectro do Autismo
• Neuroplasticidade e a Intervenção Precoce nos TEA
• Sinais de risco de Autismo em Bebês e crianças pequenas
• Conduta após a identificação de características dos TEA em bebês e crianças pequenas
Diagnóstico e Avaliação para Intervenção Terapêutica e Escolar nos TEA
• Avaliação e Intervenção Multidisciplinar e Interdisciplinar
• Implicações do diagnóstico e das avaliações para as Intervenções
• Instrumentos (Escalas e Protocolos) e Procedimentos validados de Avaliação nos TEA
Diagnóstico Diferencial e Comorbidades nos TEA
• Diagnóstico Diferencial e Comorbidades nos TEA e implicações para a Intervenções
• Deficiência Intelectual e os TEA
• Síndromes Genéticas e os TEA
• Epilepsia e os TEA
• Alterações da linguagem e os TEA
• transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e os TEA
• Transtornos de Humor e os TEA
• Transtornos de Ansiedade e os TEA
• Mutismo Seletivo e os TEA
• Deficiência Auditiva e os TEA
Modelos e Práticas de Intervenção Terapêutica e Escolar
• Intervenção Terapêutica e Educacional nos TEA
• Diferentes modelos de intervenção (prática baseada em evidências)
Estratégias Interativas, Lúdicas e Sensoriais de Intervenção nos TEA
• Contato Visual e Intervenção nos TEA
• Atenção Compartilhada na Intervenção nos TEA
• O Brincar e a Intervenção nos TEA
• Estratégias sensoriais e intervenção nos TEA
Práticas de Intervenção, Cérebro e Funções Cognitivas nos TEA
• O cérebro nos TEA
• Neurônios Espelho e intervenção nos TEA
• Teoria da Mente e intervenção nos TEA
• Coerência Central e intervenção nos TEA
• Funções Executivas e intervenção nos TEA
Práticas de Intervenção Educacional: Escolas e outros Ambientes Educacionais
• Educação inclusiva, Educação especial, Atendimento educacional Especializado
• Homeschooling
Estratégias, Recursos e Adaptações para Intervenção Educacional nos TEA
• Adaptações curriculares para alunos com TEA
• Plano Educacional Individualizado - PEI para o TEA
Alfabetização nos TEA: como ensinar a Ler a Escrever
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